terça-feira, 27 de junho de 2017

O Pedagogo na Marinha

Olá pessoal, tenho recebido questionamentos sobre as funções dos pedagogos na Marinha, desta forma vou tentar exprimir, de forma bem resumida e sucinta, como estão divididos e estruturados dentro da Força.

Primeiramente cabe lembrar que o pedagogo que entrou para as forças armadas, terá como principal função o papel de militar, secundariamente o papel de pedagogo, logo, exercerá as duas funções. Como assim? Vamos lá!

Ao final do curso e após o Juramento à Bandeira: 

Incorporando-me à Marinha do Brasil, prometo cumprir rigorosamente as ordens das autoridades a que estiver subordinado, respeitar os superiores hierárquicos, tratar com afeição os irmãos de armas, e com bondade os subordinados, e dedicar-me inteiramente ao serviço da Pátria, cuja Honra, Integridade, e Instituições, defenderei com o sacrifício da própria vida.

Será nomeado Primeiro Tenente e seguirá carreira galgando os demais postos do oficialato, sendo:



Como Pedagogo poderá atuar dentro das diversas funções pedagógicas do SEN - Sistema de Ensino Naval, aos moldes das instituições civis, exercendo função de coordenação, supervisão, gestão, atuando em sala como formador de docentes e doutrinador visando dotar os profissionais das diversas áreas da MB de capacidades pedagógicas tornando-os aptos a realizar a transposição didática. Realizando o acompanhamento de todas as etapas dos cursos do SEN, Planejamento, Execução, Avaliação, frente a grupos de trabalho sempre na posição de líder, podendo ao final da carreira estar a frente de organizações militares no cargo de direção.

Como Militar estará investido como oficial da missão de liderar as equipes que se fizerem sobre suas ordens, buscando executar e levar todos a cumprir com exatidão as ordens superiores.
Desafios da implementação do ensino por competências Trabalho colaborativo e interdisciplinar Competências essenciais para as funções militares Atualização de materiais didáticos e equipamentos Capacitação de professores e instrutores Benefícios da abordagem por competências